行走小鞋子

宝贝们，你们有没有发现，鞋子可是我们生活中不可或缺的好伙伴呢？今天，就让我们一起走进小班鞋子游戏的奇妙世界，看看这些可爱的小家伙们是如何在游戏中学会穿鞋、享受快乐的！

一、游戏背景：小班鞋子游戏的缘起

你知道吗，小班的小朋友刚入园时，往往因为缺乏生活自理能力，在穿鞋这件事上总是闹出不少笑话。有的宝宝把鞋子穿反了，有的宝宝分不清左右脚，还有的宝宝穿鞋时总是笨手笨脚。为了帮助这些小宝贝们克服困难，我们特意设计了小班鞋子游戏，让它们在游戏中学会穿鞋，提高自我服务能力。

二、游戏准备：小班鞋子游戏的道具

为了开展小班鞋子游戏，我们需要准备一些有趣的道具。比如：

1. 小星星、小脚印：在地毯上粘上一些小星星和小脚印，让宝宝们在游戏中找到正确的位置。

2. 幼儿鞋架、拖鞋：准备几个幼儿鞋架和若干双拖鞋，方便宝宝们练习穿鞋。

3. 哭、笑小鞋脸：制作一些哭、笑的小鞋脸，让宝宝们在游戏中体验穿鞋的乐趣。

4. 家长的大鞋：邀请家长带来一些大鞋，让宝宝们在游戏中感受不同大小的鞋子。

三、游戏过程：小班鞋子游戏的精彩瞬间

1. 入场：在欢快的音乐中，老师带着宝宝们说儿歌，围着圆圈走起来。儿歌如下：“走走走，走走走，围着圆圈走走走，走走走，走走走，围着圆圈走、走、走。”

2. 探索：老师问：“宝宝们，看看圆圈里有什么？”宝宝们纷纷回答：“小星星、小脚印！”老师继续引导：“那我们一起和小星星、小脚印做游戏吧！”

3. 游戏：老师带领宝宝们边说儿歌边做游戏：“123、321，我和小脚印做游戏，你也踩我也踩，踩到小脚印快蹲下。123、321，我和小星星做游戏，你也踩我也踩，踩到小星星快站好。”

4. 小脚印游戏：老师让宝宝们站在小星星上，观察小脚印，发现反的脚印和正的脚印。引导宝宝们将反的小脚印变成正的小脚印。

5. 小鞋游戏：老师出示一双幼儿的鞋子，让宝宝们观察鞋子是否穿反了。接着，学习儿歌《小鞋子》：“两只小鞋头碰头，好像一对好朋友，小鞋帕向外扣，穿好小鞋到处走。”

6. 摆鞋子：老师让宝宝们把自己的小鞋子在小脚印上摆一摆，让小鞋子变成好朋友。

7. 送鞋宝宝回家：老师带领宝宝们把鞋子送回家，结束游戏。

四、游戏收获：小班鞋子游戏的意义

通过小班鞋子游戏，宝宝们不仅学会了正确的穿鞋方法，还提高了自我服务能力。同时，游戏中的互动和合作，也让宝宝们感受到了友谊和快乐。

五、：小班鞋子游戏的美好回忆

小班鞋子游戏，让宝宝们在欢声笑语中学会了穿鞋，收获了成长。这些美好的回忆，将成为他们童年中最珍贵的财富。让我们一起期待，宝宝们在未来的日子里，继续快乐地成长！